小明是一位勤奋好学的中学生。他总是努力完成老师布置的作业，争取在各科目中取得优异的成绩。然而，最近的一次数学测验让他感到有些沮丧，因为他发现自己在一道几何题上卡住了。
那天晚上，小明坐在书桌前，手中握着草稿纸，眼睛紧盯着书本中的例题。他反复推敲题目的条件，试图找出解题的思路。时间一分一秒地过去，他感到压力越来越大，不禁自言自语：“快！用力啊，小明，不能放弃！”
在这种情况下，小明意识到光靠自己思考是不够的。他决定向同班同学小华求助。小华是个数学天才，总能轻松解决难题。他拨通了小华的电话，在繁星点点的夜空下，两人开始了一场别开生面的“数学呼叫”。
“小华，我想不明白这道题，快，用力帮我看看！”小明焦急地说道。
小华耐心地解释，并一步步引导小明理解题目的关键点。慢慢地，小明脑海中的疑惑被一种清晰的思路取代。他不断地点头，心里暗自感激小华的帮助。
经过一番努力，小明终于解出了难题。那一刻，他的心中充满了成就感。他明白，学习不仅仅是个人的奋斗，也需要与他人合作，共同进步。
最终，小明在数学课上得到了一份满意的成绩，他更加坚定了“快，用力啊”的信念，无论面对怎样的挑战，都要勇敢迎接。