在我们的课堂上，老师总是用各种不同的方式来帮助我们学习。其中，有一次独特的经历让我至今难以忘怀。那天的英语课上，老师为了激发我们的学习兴趣，采用了一种极具创意却又有些搞笑的方法。
当时，教室里响起了熟悉的铃声，大家聚精会神地坐好，准备迎接新的单词挑战。老师走到讲台前，突然趴下，双腿微微张开，仿佛准备好了要进行一场特别的互动。她面带微笑地对我们说：“今天，我们不仅要记单词，还要通过这种方式增加一点乐趣！”这让我们所有人都忍不住笑了出来。
老师随后要求我们每个人随机抽取一个单词，然后站起来大声背诵出来。她会根据我们背诵的情况，做出一些夸张的反应，比如夸奖那些背得流利的同学，或者幽默地“指责”背错的同学。这样的氛围让我们在轻松愉快中不知不觉地记住了许多平时觉得枯燥乏味的单词。
虽然老师的这个举动有些出乎意料，但正是这种打破常规的方式，让我们感受到了学习的乐趣。通过互动和欢声笑语，我们彼此之间的距离拉近了，课堂上的紧张氛围也一扫而光。
这次课后，我发现自己对英语单词的记忆力比之前提高了许多。老师用她的创意和热情，让我们明白了学习不必是枯燥的，只要找到合适的方法与乐趣，我们就能在欢笑中成长。